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今天在湖川校区听了六节课,课题是“电动机(第1课时)”,电动机一节共有三块内容分成三个课时完成。具体三个课时的内容如何安排,教学用书上已经明确了,也是比较合理的。六位老师处理还是不一样,有些处理值得讨论。每位老师都比较重视实验,但实验创新的不多,特别是针对难点的创新实验没有。老师需要在实验直观性方...
本次会议相关的资源下载地址,点击进入 四月26、27日,浙江省初中科学实验教学研讨会暨实验创新评比活动在实验中学举行。以往会议主办都是由学校承担,教研室协办;而这次我们主办,学校协办。这次会议让我们积累了不少的经验。整理一下方便以后这类工作做的更好。 1. 食宿...
由于版权原因,请各位老师下载学习后尽快删除! 课件已经放出,下载地址为: http://www.rayfile.com/zh-cn/files/763137ae-90d1-11e1-9125-0015c55db73d/ 不要注册,可能要用软件下载。 实验评比录像一下载: http://www.rayfile.com/...
下周四、五两天“浙江省初中科学实验教学研讨会暨实验创新改进评比”活动将在我县实验中学举办。为了这次活动胡老师等已经做了很多的前期准备工作。我们将县里的实验创新改进评比提前到了四月初(往年都在下半年举办这类活动)。但这个活动还是比市里的晚了,市里在三月底就评比了。我们只好选送了几个已经准备好了,效果还可以的...
图为缙云县实验中学行政楼 生活教育这个名词是被误解了。它所以被误解的缘故,是因为有一种似是而非的理论混在里面,令人看不清楚。这理论告诉我们说:学校里的教育太枯燥了,必得把社会里的生活搬一些进来,才有意思。随着这个理论而来的几个口号是:“学校社会化”,“教育生活化”,“学校即社会”,“教育即生活”。这好比一个笼子里面囚着...